如今是互联网时代，教育信息化趋势越来越明显，将信息通信技术与教育教学深度融合，便成为新课改下的课题。为了紧跟教育信息化的时代潮流，12月25日下午我校高三、高二年级教师利用平板进行教学，通过“互联网+教育”的方式，不断探索学校教育教学新模式。

高三年级英语学科刘志娜、生物学科孙仲斌，高二年级数学学科苏佳志、赵书军，语文学科纪雅琴，生物学科张怡，共6位老师通过展示课，向听课教师展示了平板电脑与教学的深度融合。

课后，在副校长刘俊刚、副主任罗京朋的主持下，各教研组就此次展示课活动进行了交流。首先，上课教师介绍了展示课的备课过程，从创新研究角度对两节课的课程设计和技术应用进行了详细阐述，并对课程进行了总结；副校长刘俊刚从课堂积极的情感体验、广泛的认知范围、生成的认知投入三个方面点评了展示课；副主任罗京朋谈了自己听课后的几点感受，认为信息化环境下的学科教学可以做到方便老师和学生获得课件和阅读资料、学生可以现场完成作品、移动学习促进了学生之间的互动和相互点评，但同时对教学的改善空间提出了希望和建议。校长闫宏玉深入课堂听课并参加了语文组的评课，闫校长对研究展示活动给予了充分肯定，对我校承担课程改革的先锋教师给予了高度赞扬，重点强调了教育信息化对教育现代化的基础支撑作用，期待我校作为教育的领头者在未来更好地带动教育的发展。

通过本次展示课活动，参与师生均表示教学活动得到了利用信息技术的支撑，延伸课堂教学时间与空间，支持学生自主、合作与探究，促进学生综合素质与能力发展的可能性，看到了寻求基于平板电脑的移动设备对教学的创新支持与应用，寻求新的生长点的发展前景。